一、专业名称:会计专业

二、学制：三年

三、招生对象：初中毕业生及同等学力者

四、培养目标及人才规格

（一）培养目标

    本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定会计基础知识，能较好地进行会计核算，熟练操作计算机和使用会计软件，能编制真实可靠的财务会计报告，熟知收银知识和熟练掌握收银技能的高素质劳动者和技能型人才。

（二）人才规格

    本专业学生主要学习会计和收银方面的基本知识和基本技能，着重接受从事中初级会计工作和收银员工作方面的专业化、职业化训练。经过三年学习，毕业生应该获得以下几方面的基本知识和技能：

1、思想品德和职业道德要求

   1）具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的道德品质；

   2）具有敬业精神、创新精神、开拓精神、团队合作精神，具备良好的职业道德；

   3）树立社会主义法制观念，明确公民的权利和义务；

   4）具有健全的体魄和良好的心理素质。

2、基础理论与技能要求

   1）学生应掌握简单的英语会话，掌握常用的本专业实用词汇与术语，能借助工具书看懂简单的本专业有关英语资料；

   2）学生应熟练掌握计算机操作与应用；

   3）掌握本专业所必需的文化基础知识和专业基础理论知识。

3、专业理论与技能要求

    掌握本专业所必须的专业理论知识和技术技能，在生产技术、生产管理的创新等方面受到科学思维和科学实验的基本训练，具备较强的动手能力、表达能力、分析和解决问题的能力。

1）能胜任制造业及相关行业的会计核算、纳税申报工作，可取得会计从业资格（会计证）；

2)具备收银员基础知识，熟练掌握收银技能，取得收银员职业资格证书（国家职业资格五级）；

3)具备财务分析、税务筹划、统计数据的收集、整理和分析能力，能从事相关行业的工作，能为获得相关专业的专业技术资格打好坚实的理论基础和实践基础。

五、教学内容与教学要求

（一）教学内容

1、公共必修课：承担培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的任务。

德育

    全面贯彻教育为社会主义现代化服务，教育与生产劳动相结合的方针，以提高国民素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

语文

    在初中语文的基础上，通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必须的语文基础知识，进一步提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，培养浅易文言文的阅读能力、文学作品欣赏能力以及发现问题、解决问题的能力，养成自学和运用汉语的良好习惯，为提高学生的全面素质、综合职业能力和适应职业变化奠定基础。

英语

    学生掌握基本的语音、语法知识，一定数量的单词、习惯用语等基础知识，培养听、说、读、写的基本技能，培养学生运用英语进行交际和继续学习的能力。

计算机应用基础

    培养学生适应现代社会要求的计算机技术应用能力，使学生掌握信息技术与计算机的基本知识，掌握Windows XP操作系统基本知识和基本操作；并了解计算机网络基本知识及操作。培养学生利用计算机解决会计问题的能力和获取计算机新知识、新技术的能力，为毕业后的发展打下良好的基础。

体育与健康

    在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技巧，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

艺术教育

    在初中相关课程的基础上，进一步学习音乐、美术和书法的基础知识，培养学生认识美、感知美和创造美的能力；促进学生的身心健康；提高学生的道德水准，陶冶高尚的情操，提高人才素质和社会文明程度。

2、专业必修课：承担培养学生掌握必要的专业知识和比较熟练的职业技能，提高学生就业、创业能力和适应职业变化能力的任务。

基础会计：

    主要讲述会计的基本理论与基础知识，包括填写原始凭证、填制和审核记账凭证到编制各种会计报表等会计核算程序，为学习专业会计打好理论基础。

企业财务会计

    主要讲述中小企业货币资金的核算，固定资产的核算，应收及预付款项的核算，存货的核算，各项负债的核算，企业所有者权益的核算及成本费用的核算，资产负债表及利润表的编报等，使学习者能够胜任中小企业会计工作。

会计电算化

    主要学习利用计算机对会计业务进行处理。具体包括系统初始化、总账系统、报表管理系统、财务分析系统、工资管理系统、固定资产管理系统。在学习手工记账的基础上学会利用计算机处理经济业务。

收银基础与技能

    主要讲述零售企业的布局与组织结构，商品质量与编码，商品包装与养护，商务礼仪；点钞方法与技能、收银软件使用、收银机使用、收银流程、小键盘录入及收银操作方法。使学习者达到能胜任超市收银员工作。

财经法规与职业道德

    主要讲述国家《会计法》等财经法律法规及财会人员职业道德。具体包括各项会计法律，行政法规，财经纪律；会计人员具体工作中应该遵循的原则；会计人员的职业道德要求及继续教育；税收法律等。通过学习这些内容，使会计人员能够清楚地知道会计的实际工作规范。

（二）教学要求

    教学过程中首先要注意基础知识的教学，如基础会计的基本方法、实务技能以及基本的收银知识，同时也要注意相关学科的教学内容的补充，如税收知识、财政与金融知识等。要注重学生操作技能的培养，如电算化、会计模拟、收银流程等。站的维护方法等。

网络营销

    讲解网络营销的基础知识，使学生能够掌握制定网络营销的策略和进行网络促销的措施。

电子商务网站建设与维护

    讲解电子商务网站的规划设计、建站步骤、电子商业流程、网上购物流程，了解电子商店的管理，网上拍卖流程和拍卖网站的管理，以及日常的网站维护知识。

（二）教学要求

    教学过程一是要与时俱进，教师要在充分挖掘现有教材的基础上，结合当前专业最新知识开展教学活动。二是要注意教学过程中综合运用多种教学方法，如情景模拟、实习法、练习法等，以便做到讲练结合，理论与实践相结合，增强学生实际操作能力。